„Just do it now“- Schluss mit Aufschieberitis/Prokrastination Schulterklopfer die für das jeweils angestrebte

die für das jeweils angestrebte Ziel wichtig und nützlich sind

Verteilen Sie entfesselnde Komplimente

Die Fragen regen Lernende auf unterhaltsame und lebhafte Weise zum Entdecken ihrer Ressourcen an

Hilfreiche persönliche Eigenschaften

und Fachkompetenz sowie ihrem schulisches Wohlbefinden auseinanderzusetzen und offen über ihre Stärken und ihren Entwicklungsbedarf zu sprechen

„Just do it now“- Schluss mit Aufschieberitis/Prokrastination Schulterklopfer die für das jeweils angestrebteProkrastination beschreibt die Tendenz, eine Arbeit hinauszuzgern, obwohl sie (dringend) erledigt werden muss und das Aufschieben hierbei sogar nachteilige Folgen haben kann. Einige Lernende neigen zur Aufschieberitis. Eine Umfrage von Pychyl Lee Thibodeau Blunt unter US amerikanischen Studierenden im Jahr 2000 ergab, dass bis zu 75 % von ihnen Aufgaben aufschieben und etwa 50 % deshalb Schwierigkeiten im Studium haben (Hcker Engberding Rist 2017,